近日，B体育APP官网下载的两支参赛队伍参加第五届首都高校税务案例大赛，分别获一等奖和二等奖。十二月二十八日出版的《中国税务报》刊登了此次比赛的相关情况，原文转载如下：
第五届首都高校税务案例大赛的几个关键词——竞争 合作 齐头并进
本报记者姜赫
冬日午后，暖阳照着教学楼的砖瓦，光影映射在首都经济贸易大学校园内红色的宣传板上。“驼铃筑梦 乘稅前行”的主题标语，在冬日里带给人一份昂扬的激情。近日，第五届首都高校务案例大赛顺利举办，来自北京大学、中国人民大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、首都经济贸易大学、中国社会科学院大学、北京工商大学7所高校的14支参赛队伍激烈角逐，在剖玄析微中展税法精妙，以精彩表现展学子风采。
参赛的每支队伍由4名队员组成，选手现场抽取题目，现场制作PPT并开展案例分析。经过近4个小时的比拼，来自北京大学的“舍我其税”队和来自中央财经大学的“税沐年华”队获得一等奖。这样的比赛方式对于选手的心理素质、应变能力、理论知识水平都有很高的要求，参赛选手张越洋对比赛的“快节奏”印象深刻：“比赛一方面考察了税务知识，另一方面也检验了我们的临场发挥、理论运用程度和表达能力。”
作为北京大学“舍我其税”代表队的队长，能够带领队员取得一等奖的好成绩，张越洋感到非常自豪。在几周的准备时间里，他和队友针对难点、重点突击，研究税法、整理法条、梳理国家税务总局官网发布的政策法规……最终取得佳绩。来自税务部门的评委、国家税务总局北京市丰台区税务局总经济师张瑛也对这支队伍的表现给予了肯定：“这一组的队员准备充分、分工合理、配合默契，体现出较高的理论与实践素养。”
获得二等奖的寇程恺与大赛有深厚的“缘分”。作为中央财经大学税收学专业的研一的学生，他在本科时就参加了第一届比赛，并夺得第二名的成绩。他还记得，那时自己的理论知识较为薄弱，但在队友的帮助下，队伍发挥出“1+1＞2”的效果。“在比赛中我得到很多锻炼，这次由我带着本科的学弟学妹参赛，我把它视为一种‘传承’，这也是我再次报名的原因。”寇程恺说。
记者得知，本次比赛中两支来自中央财经大学的队伍，分别取得一等奖和二等奖的好成绩。有了来自学校方面的重视与指导，两个小组并肩向前、共同进步。“我们和另一支队伍在赛前常常一起练习，但也暗中较劲。”谈到自己和“税沐年华”队的“相爱相杀”，寇程恺对他们取得的成绩给出了真诚的赞扬：“我们两组之前就达成了‘竞争、合作、齐头并进’的默契，这次他们在比赛中的发挥非常优秀，为学校争得了荣誉。”
比赛考题分为国内税收和国际税收两个部分，通过具体案例考察参赛选手在个人所得税、企业所得税以及国际税收等方面的业务实操能力。展示过程中，选手们最重要的是突出分析思路和亮点角度。为了给评委留下良好的印象，寇程恺和队友们别出心裁地在展示形式上进行了创新：利用情景剧的表现方式，以电话咨询、面对面咨询的分析形式进行场景还原。这些生动的“情景再现”，巧妙地弥补了作为最后一组的顺序劣势，让评委们眼前一亮。
对于比赛的结果，选手们在欣喜之余，也对自己的知识储备和实操水平提出了更高的要求。“如果给自己打分，我大概会给一个及格分。”回顾自己的表现，寇程恺对来自税务部门评委给出的点评“操作风险太大”印象深刻。他坦言，自己的学习多是从理论研究角度出发，今后应加强在实践方面的训练。张越洋也发出了同样的感慨，“要学的地方太多了。”他说，来自实务界评委的讲解和分析角度让队员“醍醐灌顶”。
对于案例分析中选手踩到的“坑”，来自徳勤中国的高级会计师马骋在赛后为大家作了复盘:“所有参赛队伍‘全军覆没’、无一答对的情况偶有出现，说明这类题目恰恰考到了同学们的‘盲点’，检测到大家现有的税法知识储备和运用上的漏洞。”他表示，题目设置旨在考察选手对税法核心内容的理解，目的是激发学生对税法知识进一步钻研的兴趣，让学生审视自己在既往学习和研究中的问题，从而进一步提高专业能力。
随着比赛告一段落，选手们紧张和兴奋的心情逐渐归于平静，将全部精力投入下一步的学习生活中。比赛让曾经参加过多次实习的张越洋，对税务工作有了更加深刻的认识:“税务工作看似普通，却是庞大的国家机器中精密的一环，每一项工作的开展和落实都是牵一发而动全身。”他特别提到，《进一步深化税收征管改革的意见》的出台开拓了税收共治的新局面，也为自己的税收实践提供了更加明确的指导。
作为连续几届参与主办并提供案例的合作方，德勤中国表示，我国在税收征管方面的进步一日千里。随着金税三期以及金税四期的发展，无论是企业还是个人，都将面临更加具有挑战性的合规监管环境。“未来我们将密切关注‘双支柱’方案给税收协定体系带来的变化，尽力贡献自己的经验与智慧，与税务部门通力合作，在国际税收新格局下全力支持我国的经济建设与企业发展。”马聘说。
作为大赛的评委之一，中国税务报社社长、中国国际税收研究会副会长兼秘书长付树林表示，首都7所高校连续多年举办税务案例大赛，可以更好地吸引高校学子关心税收工作、研究税收工作、宣传税收工作、从事税收工作，有助于培育税务专业人才，对于在高校普及税法知识、提升高校学子税收业务实践能力、贯彻落实中办、国办《关于进一步深化税收征管改革的意见》要求、在全社会营造诚信纳税的浓厚氛围具有促进作用。
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